Close

La strategia dell’UE per l’uguaglianza di genere esorta gli educatori ad insegnare a bambini e ragazzi la sensibilità di genere, la non discriminazione, la lotta agli stereotipi, la valorizzazione dell’identità di genere e la promozione dell’autostima e della risoluzione dei conflitti fin dalla tenera età.

Nella nostra società multiculturale, la discriminazione e la violenza di genere sono prevalenti, in particolare nei contesti educativi. Gli stereotipi, spesso perpetuati inconsciamente dagli insegnanti e dai materiali didattici, influiscono sulla comprensione e sull’accettazione della società da parte degli studenti. La discriminazione assume varie forme, incidendo sul benessere e sulle prospettive di vita e portando a problemi come l’abbandono scolastico. Secondo l’Istituto Europeo per l’Uguaglianza di Genere, l’11,1% dei giovani tra i 18 e i 24 anni abbandona prematuramente gli studi, con significative disparità di genere.

I giovani hanno bisogno di competenze per maturare come cittadini attivi.

Sebbene il successo accademico sia importante, le competenze non cognitive sono spesso più cruciali per il successo nella vita. L’apprendimento socio-emotivo aiuta gli adolescenti a sviluppare consapevolezza di sé, ad ottenere buoni risultati accademici e ad adottare comportamenti positivi.

Il progetto CLOSE si allinea a questi principi utilizzando il cinema per dare potere a insegnanti e studenti. Rafforza le competenze sociali, emotive e di vita, dotando gli studenti degli strumenti per essere cittadini tolleranti e responsabili.

Obiettivi

Maggiore consapevolezza di studenti e insegnanti sull'estensione e sulle dinamiche delle diverse tipologie di discriminazione, esplicite e inconsce

Valorizzare il cinema come linguaggio pedagogico per la formazione degli studenti nelle scuole, per sviluppare competenze di apprendimento sociale ed emotivo

Responsabilizzare insegnanti e studenti e sostenere la creazione di contesti educativi inclusivi e cooperativi

Acquisizione da parte degli insegnanti e del personale scolastico di nuove competenze per realizzare Cinemalab, come metodologia stabile e replicabile.

Progetto Close

Il progetto CLOSE mira a supportare e responsabilizzare gli insegnanti a promuovere l’inclusione, l’uguaglianza di genere e approcci non discriminatori in modo innovativo e interattivo, sia nell’insegnamento che nella collaborazione quotidiana con gli alunni attraverso il cinema. L’obiettivo è sostenere gli insegnanti nella lotta agli svantaggi dell’apprendimento e all’abbandono scolastico precoce causati dalla discriminazione.

Outputs

KINOKIT

2023

Linee guida e consigli sull’uso del cinema per creare ambienti di apprendimento inclusivi per combattere la discriminazione.

E-BOOK

2024

Contiene schede critico-informative di film scelti sul tema della discriminazione, selezionati tra i migliori realizzati in Europa e altrove nel corso degli anni.

CINELABS

2025

Gli studenti creeranno insieme ai loro insegnanti i propri video sui temi della violenza e della discriminazione.

benefici

ambiente di lavoro inclusivo

10 Films

combattere la discriminazione

"usiamo il cinema per creare un processo di apprendimento inclusivo e combattere la discriminazione"

per aiutare le persone ad essere "CLOSER"

CLOSE promuove la strategia dell’UE per l’uguaglianza di genere e il primo principio del pilastro europeo dei diritti sociali: “ Ogni individuo ha diritto a un’istruzione, a una formazione e a un apprendimento permanente inclusivi e di qualità al fine di mantenere e acquisire competenze ”. Mira a diffondere la metodologia innovativa sull’uso del cinema e delle nuove tecnologie visive nell’istruzione, per responsabilizzare studenti e insegnanti, nonché le comunità scolastiche, facilitando la costruzione del dialogo e delle relazioni pacifiche.